Como as crianças desenvolvem comportamentos pró-sociais? Há, de fato, alguma maneira de incentivá-las a desenvolvê-los? Será que, se o fizermos, formaremos por fim adultos altruístas, do tipo que compram sapatos para um mendigo em uma noite gelada ou que se apressam a ajudar alguém a pegar um trem quando ele se aproxima da plataforma.
Os exemplos dos pais são importantes para fomentar a bondade, caridade, simpatia e a compaixão. Essa características devem fazer parte da experiência das crianças muito antes de elas conhecerem essas palavras.
O ideal é não oferecer recompensas materiais pelo comportamento pró-social, mas ofereça chances de fazer o bem –oportunidades que a criança possa aproveitar voluntariamente. E ajude-a a se considerar e a considerar o seu próprio comportamento como generoso, bondoso e útil.
Os adultos têm a chance de tratar de uma série de questões que favorecem a conscientização das crianças através de uma conversa. É muito importante favorecer diálogos em que as crianças possam colocar dúvidas e algumas crenças que já formaram, para que você tenha a oportunidade de ajudá-la a questionar crenças não saudáveis. A família pode, também, explicar que a existência de diferenças é uma característica natural das pessoas e da vida, e que não respeitar isso pode causar sofrimento e tristeza a aqueles que estão envolvidos nas situações.
| Darlise Neves | ⚜ Psicanalista e Psicóloga
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